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岁末冬深寒意浓，教研赋能暖校园。蒙城县城关第三小学三阳路校区第三届“三阳杯”教师素养大赛暨“蓝青工程”阶段性成果汇报活动如期举行。本次活动既是对“蓝青工程”师徒结对成效的集中检阅，更是全校教师深耕教学、锤炼本领的生动缩影，为冬日校园注入了浓重的教研活力。
自“蓝青工程”实施以来，学校一直秉持“以老带新、师徒共进”的育人理念，骨干教师倾囊相授教学经验，青年教师谦逊讨教、潜心研讨，在三尺讲台旁结下深沉师徒友情，也积淀了丰盛的教学成果。为进一步激发教师专业成长内驱力，搭建互学共进的教研平台，本次大赛紧扣“以赛促研、以研促教”宗旨，以说课为核心载体，考验教师对教材的解读才能、教学设计的创新思想与教学理念的理论转化才能。
活动现�。稳淌艨劭纬瘫曜�，从教材分析、学情把握、教学目标、教学过程、教法设计、板书构思等方面展开详细阐述，逻辑明晰、重点突出。语文组教师以文为媒，将文本解读与人文浸透深度交融，说课设计兼具文学底蕴与课堂实效；数学组教师聚焦逻辑思想培育，经过精准的教学预设与层层递进的探求环节，展现了数学学科的严谨之美；常识组教师则立足生活实践，将科学原理、人文常识与理论操作相结合，说课内容生动风趣、富有启示性。
值得一提的是，许多青年教师的说课设计中处处可见“蓝青协作”的痕�！４咏萄Щ方诘挠呕街啬训愕拇蚱�，从教学言语的锤炼到评价方式的创新，每一处都凝聚着师徒二人的共同智慧。老教师的悉心指点为青年教师指明方向，青年教师的创新思绪也为资深教师带来新的启示，师徒同台、互学互鉴的场景，成为大赛中最动人的风景，彰显了“传帮带”的优秀传统与“比学赶超”的教研风气。
说课环节结束后，评委们对参赛教师的说课表现进行了细致点评与专业指点。评委们既充分肯定了教师们在课程理念融入、学科特征把握以及教学环节创新等方面展现出的扎实功底与独特考虑，也中肯地指出了在学情分析具体化、教学评价多样性以及课堂生成预判等方面存在的提升空间，并提出了诸多富有建设性的改进建议。这些精准而深化的点评，不只为参赛教师指明了优化教学的方向，也为全体观摩教师带来了深入的启示与考虑，真正表现了“以评促教、以导促研”的活动实效。
说课终有落幕时，教研之路无尽头。本次“三阳杯”教师素养大赛既是对过往教研成果的总结，更是将来教学探求的终点。三小三阳路校区将以此次活动为契机，持续深化“蓝青工程”建设，不断完善教研机制，让教研之花在校园持久绽放，让每一位教师都能在专业成长的道路上稳步前行，为办好人民满意的教育筑牢根基！
王智慧 吴林
责任编辑：祁梦宝
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