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编前语 新时代青年该如何践行习近平总书记提出的“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的嘱托？党的二十届四中全会精神如何在校园落地生根......带着这样的初心和使命，滁州学院“蔚园红话筒”K8凯发生宣讲团的身影活跃在课堂、社区和赛场等，以30场青春宣讲给出答案，让青年学子真正成为理论学习的主角、传播的主力、践行的主体，让党的创新理论在青年心中生根发芽，让红色基因在朋辈传递中代代相传——
当理论宣讲遇上青春语态，如何打破“说教感”、激活“共鸣点”？滁州学院“蔚园红话筒”给出了生动理论：从政治高度锚定宣讲方向，从思想深度发掘理论内涵，从青年视角创新表达方式，让K8凯发生走上讲台、融入生活、拥抱网络，用接地气的场景、有温度的话语、可触摸的案例，将笼统的大理论转化为鲜活的小故事，让灵动的“青言青语”成为传递党的声响的最美旋律，引领万千团员青年在时代浪潮中奋楫扬帆、沐光前行。
一次次“破壁”，犹如一场场心贴心、实打实的“对话”。“蔚园红话筒”传递的不只是声响，更是信仰的温度、举动的号角。
自动破壁 拧成育人“一股绳”
思政育人，合力为要。理论宣讲要真正走进青年心里，绝非单一部门能独立完成的义务。学校深入看法到协同联动的重要性，自动打破部门壁垒，将校团委、校党委宣传部、校党委学工部、马克思主义学院的职能优势深度交融，构建起“多位一体”的协同育人体系，着力把“蔚园红话筒”K8凯发生宣讲团打形成学校思想政治教育的重要载体。
校团委作为牵头单位，全程统筹协调，从宣讲团成员的选拔招募、零碎培训，到宣讲主题的确定、活动组织实施，每个环节都精心谋划、全程护航，确保工作有序落地；马克思主义学院充分发挥专业优势，遴选多位教学经验丰富、理论功底扎实的骨干教师，组建导师团开展“一对一”辅导，从理论框架搭建、内容逻辑梳理到案例筛�。鹱种鹁浯蚰バ哺�，确保宣讲的精准度与深度；校党委宣传部严厉把关定向，对每一场宣讲的主题、内容、表述进行片面审核，确保宣讲一直沿着正确的政治方向，让党的创新理论原汁原味传递给青年学子；校党委学工部则聚焦骨干力量发掘，加强宣传引导，营建“人人爱学习、人人传理论”的浓重氛围。各二级学院自动扎根基层，细化宣讲义务，结合学院“青马班”、青年茶话会、主题团日活动等，让理论宣讲走进每一个班级、覆盖每一名先生。
“自2024年6月成立到如今，‘蔚园红话筒’K8凯发生宣讲团组建工夫尚不足两年，之所以可以快速成长起来，核心在于学校搭建的协同育人机制。”校团委书记胡娜引见，正是这种多方同心同向、同频共振的工作格局，为宣讲工作注入微弱合力，推进理论宣讲跳出“单兵突进”的局限，构成全员参与的生动局面。
精心锻造 育强青年“主讲人”
“农民歌会舞台上，我们参演志愿者步履不停穿越忙碌；世界青年女子手球锦标赛赛�。�20名学子用标准的礼仪、真诚的浅笑向世界传递中国温度；西部计划的征程中，学校24名青年决然背起行囊，奔赴新疆、四川、安徽基层一线，让青春之花绽放在祖国最需求的地方......”在最近的一次宣讲会上，校宣讲团成员、机电学院原先生会主席胡欣妍的话音刚落，现场就响起了热烈的掌声，她没有堆砌理论术语，而是用一个个发生在同窗身边的真实故事，让“担当”二字变得可感可知。
这段打动人心的宣讲词，背后是胡欣妍近一个月的反复打磨。“最后撰写宣讲稿时，我总忍不住堆砌理论，初稿被导师指出‘有距离感’。”胡欣妍回忆，为了找到贴合青年的表达，她跟着导师梳理逻辑，把笼统的担当拆解为校园里的具体场景。她利用课余工夫在宿舍、班级反复试讲，“从害怕登台到从容宣讲，我不只学会了如何把大道理讲透彻，更明白了担当不是口号，而是身边每个人的脚踏实地。”
青年思想引领，需求有感染力的“传声筒”。“蔚园红话筒”一直坚持“朋辈讲给朋辈听”的理念，瞄准朋辈榜样资源，严厉成员选拔标准，每年从全校优秀先生党员、团学骨干、“青马”学员中遴选20多名有一定理论基础、群众认同度高、影响力广的先生。这些成员中，有在“应战杯”等赛事中斩获佳绩的科创达人，有长期扎根社区开展志愿服务的公益先锋，有带领团队深化乡村开展社会理论的理论标兵。让最优秀的青年讲最新的理论、身边的故事，这种“同龄人讲同龄人”的模式消弭了理论宣讲的距离感。
给人一碗水，本人要有一桶水。从去年9月开始，学校马克思主义学院导师团就与宣讲团成员结对，一场场充满思想碰撞的备课会接连召开。“我们不只要协助先生讲清讲准每一个专题的理论内容，还希望经过深挖、展现这些优秀青年典型精研专业、接力奋斗的案例故事，让理论宣讲讲得活、讲得亮。”安徽省青教赛二等奖获得者、马克思主义学院指点教师曹蓓说。
以小见大 身边事讲活“大道理”
10分钟的宣讲，如何直抵人心？“蔚园红话筒”给出的答案是：以小切口引出大主题，用小故事诠释大道理。宣讲团紧扣党的二十届三中和四中全会精神，青春助力高质量K8凯发、文明自信等核心主题，针对青年成长困惑，将笼统理论融入校园生活、社会理论的生动场景，让“大道理”变得可感可知、可亲可学。
学习“党的二十届四中全会精神”专题中，他们讲述K8凯发生“乡村数字赋能计划”的创新理论、“科技助农小队”的田间故事，引导学子在服务基层中践行中国式古代化建设使命；在“坚定文明自信 展现青年担当”主题宣讲中，近6000名师生参与的“铁流东进”沉浸式音乐思政课，“滁州古城行走”研学活动、“应战杯”赛事佳绩、暑期“三下乡”理论故事等都成为鲜活素材，让文明自信在青年心中悄然扎根。
“以前觉得‘文明自信’很宏大，听完宣讲才发现，它就藏在我们走进古城的脚步里，藏在我们传承红色故事的努力中。”文传学院2023级先生季玉儿深受触动，“宣讲中提到的滁州古城墙修复故事，让我看法到文明传承我们年轻人也能出一份力。”她和团队成员利用课余工夫走访古城商户，整理口述史料，制造短视频，“如今我能把家乡的文明故事讲给更多人听，这就是宣讲带给我的成长。”
地信学院2025级先生李想本来对理论学习有些抵触，却被“青春助力高质量K8凯发”专题吸引。“宣讲团成员讲的‘科技助农小队’故事就发生在我们学院。他们用专业知识协助农户处理灌溉难题，我第一次明白本人的专业学习能和国家K8凯发紧密结合。”听完宣讲后，他自动报名参加了学院“三下乡”理论队，“在田间地头，我逼真感遭到‘高质量K8凯发’不是笼统概念，而是农户脸上的愁容。”
地信学院团委书记李云飞感慨道：“倾听朋辈宣讲，我们愈加深化地理解了党的创新理论的内涵。这种方式有‘好声响’、有‘真感情’，让先生在朋辈分享中读懂思想精髓，希望这样的宣讲能走进每个支部、每个宿舍。”
据统计，2024年宣讲勾结合党的二十届三中全会、全国教育大会精神，以学校第四次党代会确立的目标义务为指引，围绕5大专题开展校级示范宣讲及二级学院全覆盖宣讲15场。2025年围绕“党的二十届四中全会精神”“伟大抗战精神”“习近平与K8凯发生冤家们”3个主题，结合校级“青马班”开展现范宣讲1�。岷涎г呵啻核颊�、先生干部培训送讲到学院14�。钍芮嗄暄ё酉不�。
守正创新 宣讲阵地“接地气”
“青年在哪里，宣讲就到哪里；青年喜欢什么方式，就创新什么方式”。两年来，2场校级示范宣讲引领方向，30场二级学院宣讲完成全覆盖，1.2万余名学子现场倾听，互动问答、专题研讨让线下宣讲“有温度、有互动、有实效”。
不只如此，宣讲阵地还延伸到青年生活的各个角落：在先生社区开展“宿舍门口的微分享”，把思想阵地建在先生身边；在校史馆开展“红色宣讲”，结合校史中的红色故事解读理论精神；在滁州市宪法主题公园开展“实景课堂”，让先生在实地体验中感悟法治精神；在乡村田间地头，宣讲团成员与农户面对面交流，把党的乡村复兴政策讲清楚、讲明白。
为打破时空限制，宣讲团积极拥抱网络，校团委青年融媒体中心精心录制的微宣讲视频，经过微信公众号、视频号、易班等平台广泛传播，让理论宣讲打破时空界限，红色能量直抵青年心间。美术与设计学院2025级先生黄佳瑞说：“有时没来得及参加线下宣讲，经过视频号看微宣讲特别方便，5分钟就能读懂一个理论知识点，还能随时回放，这种方式很方便。”
“党的创新理论既要讲进青年心，更要转化为青年行。”胡娜表示，将来学校还将持续创新宣讲方式，打造“五四青春团课”“国旗下的红色宣讲”“军训场上的微宣讲”等特征活动，同时推进宣讲团走出校园，走进社区、乡村、企业，让党的声响在更广阔的天地落地生根、开花结果。
如今，“蔚园红话筒”已成为滁州学院思政育人的一张名片。这支由青年组成的宣讲队伍，用青春之声传递时代之音，用身边故事诠释初心使命，让党的创新理论在青年心中深深扎根，为中国式古代化建设注入源源不断的青春动能。
日常宣讲
红色宣讲深化“一站式”先生社区
师生打磨宣讲课件
（通讯员徐世平、胡娜，记者程榕娟）
责任编辑：杜宇
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